Write me back!

  1.Talk in everlasting words…

Научитесь работать со словом. Вернее, со словами. И обязательно в письменном виде.

1. Заведите словарик, в который будете выписывать словосочетания, выражения и фразы на английском языке.

2. На письме многие из них выглядят совершенно иначе. Для того, чтобы правильно запомнить и натренироваться их писать – есть только один выход: писать их.

3. Компьютерный файл – не подойдёт. Текст, написанный от руки и лично вами, запоминается в разы лучше, чем печатный текст.

Хотите узнать, как вести словарик правильно и с пользой для языка?

Здесь мы даём несколько ценных советов.

Хорошенько изучите, что такое collocations. Словосочетания и выражения нужно записывать целиком. От фразы, прописанной даже пару раз, эффект будет больше, чем от отдельного слова, даже если написать его подряд раз сто. Что вы потом будете делать с этим одним словом? Как будете использовать его на письме?

Самые распространённые типы «связок слов»:

* verb + noun (make a bed | find a way | to finish a work)

* adjective + noun (single bed | easy way | hard work)            

* verb + adverb (to make easily | to find suddenly | to finish finally)                  

* verb + preposition (to make up|to find out|to finish down)

Хотите узнать ещё больше о collocations? Мы подробно разбирали этот вопрос тут.

Оцените объёмы текстов, которые вы обычно пишете (можно для начала на русском).

От вас требуется короткая заметка, а вы пустились в долгие размышления и расписали на три листа? Если это ваш случай, то стоит не просто много, но бездумно писать.

Потренируйтесь формулировать свои мысли на английском языке коротко и внятно.

Далеко не всегда то, что вы пишете много, значит, что вы пишете это хорошо.

Переведите количество в качество.

Нельзя писать тексты «сплошняком». Какой бы ни был текст, какой бы жанр вы не выбрали – у вашего текста должен быть план, структура и чёткое разделение на абзацы.

Лучше всего текст делить логически, по смыслу.

Вы определяете главную мысль – и она становится первым предложением вашего абзаца.

Следом за главной мыслью выстраивайте все «вспомогательные» детали: вопросы, аргументацию, выводы…

А после приступайте к новому абзацу.

Самое распространённое заблуждение у студентов, по мнению наших преподавателей, это отношение к пунктуации.

«Если я не знаю пунктуации и мне тяжело в ней разобраться – можно не ставить вообще ничего, у англичан это не так важно» – считают многие наши соотечественники… и смело выбрасывают из текста запятые, кавычки, тире и все подряд знаки, которые делают текст осмысленным.

Простой пример:

Ситуация №1. У вас всего один родной брат и все прекрасно знают об этом. Вы хотите сообщить, что он купил себе новую машину. Но вспоминаете, что совсем недавно он перебрался жить в Германию. Поэтому решаете заодно сообщить и об этом тоже.

Вы пишете:

“My brother, who lives in Germany, bought a new car”.

Ваша главная цель: рассказать о покупке машины братом. И заодно добавить второстепенную информацию, выделяя её запятыми.

Ситуация №2. У вас три родных брата, которые живут в Англии, Германии и Дании. Брат, проживающий в Германии, купил себе новый автомобиль. Вы пишете:

“My brother who lives in Germany bought a new car”.

Ваша главная цель: сообщить о том, что машину приобрёл именно брат, живущий в Германии. Эта ключевая информация в предложении, влияющая на смысл, и запятыми не выделяется.

Теперь понимаете, насколько важна пунктуация?